Adverbios
Advérbio é a palavra que modifica o verbo, exprimindo a circunstância da ação verbal (tempo, modo, intensidade, etc.). Alguns advérbios podem modificar um adjetivo ou outro advérbio. Exemplos:
chegamos cedo
verbo adverbio
Algumas vezes, o advérbio é representado por duas ou mais palavras. Nesse caso, recebe o nome de locução adverbial. Veja alguns exemplos de locuções adverbiais: à direita, à esquerda, à frente, à vontade, em vão, por acaso, frente a frente, de maneira alguma, de manhã, de súbito, de propósito, de repente, etc.
Classificação dos advérbios
Os advérbios e as locuções adverbiais são classificados de acordo com o seu valor semântico, isto é, com a circunstância que expressam. Observe a classificação de alguns advérbios e locuções adverbiais:
Classificação Advérbios e locuções adverbiais
Tempo agora, hoje, ontem, cedo, tarde, à tarde, à noite, já, no dia seguinte, amanhã, de manhã, jamais, nunca, sempre, antes, breve, de repente, de vez em quando, às vezes, imediatamente, etc.
Lugar aqui, ali, aí, lá, cá, acolá, perto, longe, abaixo, acima, dentro, fora, além, adiante, distante, em cima, ao lado, à direita, à esquerda, em algum lugar, atrás, etc.
Modo bem, mal, assim, pior, melhor, depressa, devagar, à toa, às pressas, à vontade, rapidamente, calmamente, infelizmente (e a maioria dos advérbios terminados em -mente), etc.
Negação não, absolutamente, tampouco, nunca, de modo algum, de forma alguma, etc.
Afirmação sim, realmente, deveras, certamente, sem dúvida, efetivamente, com certeza, de fato, etc.
Intensidade muito, pouco, bastante, suficiente, demais, mais, menos, tão, etc.
Dúvida talvez, possivelmente, provavelmente, quiçá, etc.
Interrogação onde, quando, como, etc.
Grau do advérbio
Os advérbios são considerados palavras invariáveis, pois não sofrem flexão de gênero e de número. No entanto, alguns advérbios sofrem flexão de grau como os adjetivos. Observe:
Grau comparativo: de igualdade: na formação do comparativo de igualdade, utilizamos o tão antes do advérbio e o como ou quanto depois.
Exemplo: Os alunos chegaram tão cedo quanto os professores.
de superioridade: na formação do comparativo de superioridade, utilizamos o mais antes do advérbio e o que ou do que depois.
Exemplo: Os alunos chegaram mais cedo do que os professores.
de inferioridade: na formação do comparativo de inferioridade, utilizamos o menos antes do advérbio e o que ou do que depois. Exemplo: Os alunos chegaram menos cedo do que os professores.
Grau superlativo: O grau superlativo dos advérbios pode ser analítico ou sintético.
Analítico: é formado com auxilio de um advérbio de intensidade.
Exemplo: Cheguei muito cedo à escola ontem.
Sintético: é formado pelo acréscimo do sufixo ao advérbio.
Exemplo: Cheguei cedíssimo à escola ontem.
Os advérbios bem e mal admitem as formas de comparativo de superioridade sintéticas, melhor e pior, respectivamente.
*Patrícia Cordeiro Sbrogio é formada em letras pela Universidade de São Paulo e é professora de língua portuguesa na rede particular de ensino do Estado de São Paulo.
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Autor:Patrícia Cordeiro Sbrogio*
Site: http://educacao.uol.com.br/portugues/adverbio.jhtm
terça-feira, 25 de janeiro de 2011
Adverbio/Fonte 2
Adverbio
Ele bebeu muito.
Adv. Intensidade
Na frase acima o advérbio muito está intensificando o sentido do verbo BEBER.
A banda chegou hoje.
Nessa outra frase o advérbio hoje acrescenta ao verbo CHEGAR uma circunstância de tempo.
Gil está muito alegre.
O advérbio muito está intensificando o adjetivo alegre.
A seleção jogou muito bem.
Na frase acima o advérbio muito está intensificando o advérbio de modo BEM.
Então, podemos concluir que:
Advérbio é uma palavra que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do próprio advérbio.
CLASSIFICAÇÃO DO ADVÉRBIO
De acordo com as circunstâncias que exprimem o advérbio pode ser classificado:
CIRCUNSTÂNCIA ADVÉRBIO
Tempo Ontem, hoje, amanhã, breve, logo, antes, depois, agora, já, sempre, nunca, jamais, cedo, tarde, outrora, ainda, antigamente, novamente, brevemente, raramente.
Lugar Aqui, ali, aí, cá, lá, acolá, atrás, perto, longe, acima, abaixo, adiante, dentro, fora, além.
Modo Bem, mal, assim, depressa, calmamente, suavemente, alegremente.
Afirmação Sim, deverás, certamente, realmente, efetivamente.
Negação Não, tampouco.
Dúvida Talvez, quiçá, acaso, decerto, porventura, provavelmente, possivelmente.
Intensidade Muito, pouco, bastante, mais, menos, demais, tão, tanto, meio.
DISTINÇÃO ENTRE ADVÉRBIO E PRONOME INDEFINIDO
Alguns advérbios podem ser confundidos com pronomes indefinidos; isso porque as palavras muito, bastante, etc., podem aparecer como advérbio e como pronome indefinido. Veja como diferencia-los:
Advérbio » modifica um verbo, adjetivo ou o próprio advérbio e não sofre flexão (em gênero e número).
Exemplo:
Ele bebeu muito.
Pronome indefinido » relaciona-se com substantivos e sofre flexões.
Exemplo:
As meninas caminharam muitos quilômetros.
FLEXÃO DO ADVÉRBIO
O advérbio é uma palavra invariável em número e gênero, mas é flexionado em grau.
Igualmente aos substantivos o advérbio admite dois graus: comparativo e superlativo.
GRAU COMPARATIVO
De igualdade: tão + advérbio + quanto (como).
Exemplo:
Roberto joga tão bem quanto Lúcio.
Ferrari anda tão depressa quanto Mclaren.
De inferioridade: menos + advérbio + que (do que)
Exemplo:
Milena é menos alta do que Ruth.
De superioridade
Analítico: mais + advérbio + que (do que)
Exemplo:
Alonso anda mais rapidamente que outros pilotos.
Sintético: melhor ou pior que.
Exemplo:
Igor dirige melhor que Fábio.
Fábio dirige pior que Igor.
GRAU SUPERLATIVO
ABSOLUTO
Analítico: acompanhado de outro advérbio.
Exemplo:
George dirige muito bem.
Sintético: formado com sufixos.
Exemplo:
Carlos fala baixíssimo.
Robson bebeu muitíssimo.
Na linguagem popular, alguns advérbios assumem forma diminutiva, mas com idéia de intensidade, a modo de superlativo.
Exemplos:
Você precisa acordar cedinho amanhã.
O shopping fica pertinho do trabalho.
LOCUÇÃO ADVERBIAL
São palavras que tem a função de advérbio e são iniciadas por preposição.
Exemplos:
O gol surgiu de repente.
Tivemos que sair às pressas.
Há crianças que morrem de fome.
As locuções adverbiais classificam-se como os advérbios, de acordo com as circunstâncias que exprimem.
Abaixo a relação de algumas locuções adverbiais:
Às vezes com certeza às cegas
À esquerda às claras a distância
Ao lado à direita às pressas
Ao vivo a pé à toa
De repente por ali por perto
Por fora sem dúvida em cima
De fome de medo
ADVÉRBIOS INTERROGATIVOS
São advérbios interrogativos quando, como, onde, por que e se referem às circunstâncias de tempo, de modo, de lugar, e de causa, respectivamente. Podem aparecer tanto nas interrogativas diretas quanto nas interrogativas indiretas.
Interrogativa direta interrogativa indireta
Quando sairemos? Não sei quando sairemos
Como você caiu? Não sei como você caiu.
Onde você mora? Não sei onde você mora.
Por que você não veio? Não sei por que você não veio.
ADJETIVOS ADVERBIALIZADOS
Consideramos adjetivos adverbializados aqueles empregados com valor de advérbio. Por isso, são mantidos invariáveis.
Exemplos:
Os bombeiros chegaram rápido ao local do incêndio. (rapidamente)
A seleção venceu fácil o jogo. (facilmente)
PALAVRAS E LOCUÇÕES DENOTATIVAS
As palavras e locuções denotativas são classificadas à parte pela NGB (Nomenclatura Gramatical Brasileira) porque não se enquadram em nenhuma das dez classes gramaticais. Antigamente, eram consideradas advérbios, hoje são classificadas de acordo com o significado que elas expressam; por isso chamadas palavras denotativas e exprimem:
Adição: ainda, além disso.
Exemplo:
Jogou uma ótima partida e ainda tem fôlego para outra.
Afastamento: embora.
Exemplo:
Vamos embora daqui.
Afetividade: ainda bem, felizmente, infelizmente.
Exemplo:
Felizmente tudo acabou bem.
Ainda bem que vencemos o jogo.
Designação: eis.
Eis o candidato que lhe falei.
Exclusão: somente, só, exclusive, exceto, senão, apenas, etc.
Exemplo:
Acertamos apenas dois números.
Explicação: isto é, por exemplo.
Exemplo:
Mereço um bom presente, por exemplo um carro.
Inclusão: até, ainda, também, inclusive.
Exemplo:
Consegui boas notas nas provas, inclusive em matemática.
Você também não foi trabalhar.
Limitação: só, somente, unicamente, apenas.
Exemplo:
Apenas você optou pela carreira acadêmica.
Só o comercial conseguiu atingir as metas.
Retificação: aliás, isto é, ou melhor, ou antes.
Exemplo:
O dia está quente, aliás, muito quente.
O Brasil jogou bem, ou melhor, deu aula de futebol.
CONCLUSÃO
Nesse tutorial estudamos a classe gramatical ADVÉRBIO que é a palavra que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do próprio advérbio.
De acordo com as circunstâncias que exprimem o advérbio pode ser classificado como: tempo, lugar, modo, afirmação, negação, dúvida e intensidade.
Mesmo sendo uma palavra invariável em número e gênero, o advérbio flexiona-se em grau. Igualmente aos substantivos admite em dois graus: comparativo e superlativo.
Espero ter alcançado o meu o objetivo que foi passar algum conhecimento dessa classe gramatical chamada advérbio.
________________________________||__________________________
Autor: José Emmanuel Barbosa Ferraz
Data: 05-08-2005
Categoria: Concursos Públicos
Assunto: PORTUGUÊS PARA CONCURSOS
Site: http://www.juliobattisti.com.br/tutoriais/josebferraz/adverbio001.asp
Ele bebeu muito.
Adv. Intensidade
Na frase acima o advérbio muito está intensificando o sentido do verbo BEBER.
A banda chegou hoje.
Nessa outra frase o advérbio hoje acrescenta ao verbo CHEGAR uma circunstância de tempo.
Gil está muito alegre.
O advérbio muito está intensificando o adjetivo alegre.
A seleção jogou muito bem.
Na frase acima o advérbio muito está intensificando o advérbio de modo BEM.
Então, podemos concluir que:
Advérbio é uma palavra que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do próprio advérbio.
CLASSIFICAÇÃO DO ADVÉRBIO
De acordo com as circunstâncias que exprimem o advérbio pode ser classificado:
CIRCUNSTÂNCIA ADVÉRBIO
Tempo Ontem, hoje, amanhã, breve, logo, antes, depois, agora, já, sempre, nunca, jamais, cedo, tarde, outrora, ainda, antigamente, novamente, brevemente, raramente.
Lugar Aqui, ali, aí, cá, lá, acolá, atrás, perto, longe, acima, abaixo, adiante, dentro, fora, além.
Modo Bem, mal, assim, depressa, calmamente, suavemente, alegremente.
Afirmação Sim, deverás, certamente, realmente, efetivamente.
Negação Não, tampouco.
Dúvida Talvez, quiçá, acaso, decerto, porventura, provavelmente, possivelmente.
Intensidade Muito, pouco, bastante, mais, menos, demais, tão, tanto, meio.
DISTINÇÃO ENTRE ADVÉRBIO E PRONOME INDEFINIDO
Alguns advérbios podem ser confundidos com pronomes indefinidos; isso porque as palavras muito, bastante, etc., podem aparecer como advérbio e como pronome indefinido. Veja como diferencia-los:
Advérbio » modifica um verbo, adjetivo ou o próprio advérbio e não sofre flexão (em gênero e número).
Exemplo:
Ele bebeu muito.
Pronome indefinido » relaciona-se com substantivos e sofre flexões.
Exemplo:
As meninas caminharam muitos quilômetros.
FLEXÃO DO ADVÉRBIO
O advérbio é uma palavra invariável em número e gênero, mas é flexionado em grau.
Igualmente aos substantivos o advérbio admite dois graus: comparativo e superlativo.
GRAU COMPARATIVO
De igualdade: tão + advérbio + quanto (como).
Exemplo:
Roberto joga tão bem quanto Lúcio.
Ferrari anda tão depressa quanto Mclaren.
De inferioridade: menos + advérbio + que (do que)
Exemplo:
Milena é menos alta do que Ruth.
De superioridade
Analítico: mais + advérbio + que (do que)
Exemplo:
Alonso anda mais rapidamente que outros pilotos.
Sintético: melhor ou pior que.
Exemplo:
Igor dirige melhor que Fábio.
Fábio dirige pior que Igor.
GRAU SUPERLATIVO
ABSOLUTO
Analítico: acompanhado de outro advérbio.
Exemplo:
George dirige muito bem.
Sintético: formado com sufixos.
Exemplo:
Carlos fala baixíssimo.
Robson bebeu muitíssimo.
Na linguagem popular, alguns advérbios assumem forma diminutiva, mas com idéia de intensidade, a modo de superlativo.
Exemplos:
Você precisa acordar cedinho amanhã.
O shopping fica pertinho do trabalho.
LOCUÇÃO ADVERBIAL
São palavras que tem a função de advérbio e são iniciadas por preposição.
Exemplos:
O gol surgiu de repente.
Tivemos que sair às pressas.
Há crianças que morrem de fome.
As locuções adverbiais classificam-se como os advérbios, de acordo com as circunstâncias que exprimem.
Abaixo a relação de algumas locuções adverbiais:
Às vezes com certeza às cegas
À esquerda às claras a distância
Ao lado à direita às pressas
Ao vivo a pé à toa
De repente por ali por perto
Por fora sem dúvida em cima
De fome de medo
ADVÉRBIOS INTERROGATIVOS
São advérbios interrogativos quando, como, onde, por que e se referem às circunstâncias de tempo, de modo, de lugar, e de causa, respectivamente. Podem aparecer tanto nas interrogativas diretas quanto nas interrogativas indiretas.
Interrogativa direta interrogativa indireta
Quando sairemos? Não sei quando sairemos
Como você caiu? Não sei como você caiu.
Onde você mora? Não sei onde você mora.
Por que você não veio? Não sei por que você não veio.
ADJETIVOS ADVERBIALIZADOS
Consideramos adjetivos adverbializados aqueles empregados com valor de advérbio. Por isso, são mantidos invariáveis.
Exemplos:
Os bombeiros chegaram rápido ao local do incêndio. (rapidamente)
A seleção venceu fácil o jogo. (facilmente)
PALAVRAS E LOCUÇÕES DENOTATIVAS
As palavras e locuções denotativas são classificadas à parte pela NGB (Nomenclatura Gramatical Brasileira) porque não se enquadram em nenhuma das dez classes gramaticais. Antigamente, eram consideradas advérbios, hoje são classificadas de acordo com o significado que elas expressam; por isso chamadas palavras denotativas e exprimem:
Adição: ainda, além disso.
Exemplo:
Jogou uma ótima partida e ainda tem fôlego para outra.
Afastamento: embora.
Exemplo:
Vamos embora daqui.
Afetividade: ainda bem, felizmente, infelizmente.
Exemplo:
Felizmente tudo acabou bem.
Ainda bem que vencemos o jogo.
Designação: eis.
Eis o candidato que lhe falei.
Exclusão: somente, só, exclusive, exceto, senão, apenas, etc.
Exemplo:
Acertamos apenas dois números.
Explicação: isto é, por exemplo.
Exemplo:
Mereço um bom presente, por exemplo um carro.
Inclusão: até, ainda, também, inclusive.
Exemplo:
Consegui boas notas nas provas, inclusive em matemática.
Você também não foi trabalhar.
Limitação: só, somente, unicamente, apenas.
Exemplo:
Apenas você optou pela carreira acadêmica.
Só o comercial conseguiu atingir as metas.
Retificação: aliás, isto é, ou melhor, ou antes.
Exemplo:
O dia está quente, aliás, muito quente.
O Brasil jogou bem, ou melhor, deu aula de futebol.
CONCLUSÃO
Nesse tutorial estudamos a classe gramatical ADVÉRBIO que é a palavra que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do próprio advérbio.
De acordo com as circunstâncias que exprimem o advérbio pode ser classificado como: tempo, lugar, modo, afirmação, negação, dúvida e intensidade.
Mesmo sendo uma palavra invariável em número e gênero, o advérbio flexiona-se em grau. Igualmente aos substantivos admite em dois graus: comparativo e superlativo.
Espero ter alcançado o meu o objetivo que foi passar algum conhecimento dessa classe gramatical chamada advérbio.
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Autor: José Emmanuel Barbosa Ferraz
Data: 05-08-2005
Categoria: Concursos Públicos
Assunto: PORTUGUÊS PARA CONCURSOS
Site: http://www.juliobattisti.com.br/tutoriais/josebferraz/adverbio001.asp
Adverbio/Fonte 3
Advérbio
Advérbio é a palavra invariável que modifica o sentido do verbo, acrescentando a ele determinadas circunstâncias de tempo, de modo, de intensidade, de lugar, etc. Ex.
Um lindo balão azul atravessava o céu.
Um lindo balão azul atravessava lentamente o céu.
Nesse caso, lentamente modifica o verbo atravessar, pois acrescenta uma idéia de modo. Os advérbios de intensidade têm uma característica particular, pois além de intensificar o verbo, eles podem intensificar o sentido de adjetivos e de outros advérbios. Ex.
Nosso amigo é inteligente demais.
As encomendas chegaram muito tarde.
• Locução Adverbial
Locução adverbial é toda expressão formada por mais de uma palavra e que funciona como advérbio. Ex.
As notícias chegaram cedo.
As notícias chegaram de manhã.
• Classificação do Advérbio
Dependendo da circunstância que expressam, os advérbios classificam-se em:
Lugar: lá, aqui, acima, por fora, etc.
Modo: bem, mal, assim, devagar, às pressas, pacientemente, etc.
Dúvida: talvez, possivelmente, acaso, porventura, etc.
Negação: não, de modo algum, de forma nenhuma, etc.
Afirmação: sim, realmente, com certeza, etc.
Intensidade: muito, demais, pouco, tão, menos, em excesso, etc.
Tempo: agora, hoje, sempre, logo, de manhã, às vezes, etc.
• Palavras Denotativas
Existem palavras e locuções semelhantes aos advérbios, as palavras denotativas, que indicam idéia de:
Inclusão: até, mesmo, inclusive, etc.
Exclusão: só, apenas, menos, etc.
Retificação: isto é, aliás, ou melhor, etc.
Explicação: por exemplo, ou seja, etc.
______________________________||__________________________
Por: Gabriela Cabral
Equipe Brasil Escola
Site: http://www.brasilescola.com/gramatica/adverbio.htm
Advérbio é a palavra invariável que modifica o sentido do verbo, acrescentando a ele determinadas circunstâncias de tempo, de modo, de intensidade, de lugar, etc. Ex.
Um lindo balão azul atravessava o céu.
Um lindo balão azul atravessava lentamente o céu.
Nesse caso, lentamente modifica o verbo atravessar, pois acrescenta uma idéia de modo. Os advérbios de intensidade têm uma característica particular, pois além de intensificar o verbo, eles podem intensificar o sentido de adjetivos e de outros advérbios. Ex.
Nosso amigo é inteligente demais.
As encomendas chegaram muito tarde.
• Locução Adverbial
Locução adverbial é toda expressão formada por mais de uma palavra e que funciona como advérbio. Ex.
As notícias chegaram cedo.
As notícias chegaram de manhã.
• Classificação do Advérbio
Dependendo da circunstância que expressam, os advérbios classificam-se em:
Lugar: lá, aqui, acima, por fora, etc.
Modo: bem, mal, assim, devagar, às pressas, pacientemente, etc.
Dúvida: talvez, possivelmente, acaso, porventura, etc.
Negação: não, de modo algum, de forma nenhuma, etc.
Afirmação: sim, realmente, com certeza, etc.
Intensidade: muito, demais, pouco, tão, menos, em excesso, etc.
Tempo: agora, hoje, sempre, logo, de manhã, às vezes, etc.
• Palavras Denotativas
Existem palavras e locuções semelhantes aos advérbios, as palavras denotativas, que indicam idéia de:
Inclusão: até, mesmo, inclusive, etc.
Exclusão: só, apenas, menos, etc.
Retificação: isto é, aliás, ou melhor, etc.
Explicação: por exemplo, ou seja, etc.
______________________________||__________________________
Por: Gabriela Cabral
Equipe Brasil Escola
Site: http://www.brasilescola.com/gramatica/adverbio.htm
Numeral/Fonte 1
NUMERAL
É a palavra que indica os seres em termos numéricos, isto é, que atribui quantidade aos seres ou os situa em determinada sequência.
Exemplos:
Os quatro últimos ingressos foram vendidos há pouco.
[quatro: numeral = atributo numérico de "ingresso"]
Eu quero café duplo, e você?
...[duplo: numeral = atributo numérico de "café"]
A primeira pessoa da fila pode entrar, por favor!
...[primeira: numeral = situa o ser "pessoa" na sequência de "fila"]
Note bem: os numerais traduzem, em palavras, o que os números indicam em relação aos seres. Assim, quando a expressão é colocada em números (1, 1°, 1/3, etc.) não se trata de numerais, mas sim de algarismos.
Além dos numerais mais conhecidos, já que refletem a ideia expressa pelos números, existem mais algumas palavras consideradas numerais porque denotam quantidade, proporção ou ordenação. São alguns exemplos: década, dúzia, par, ambos(as), novena.
Classificação dos Numerais
Cardinais: indicam contagem, medida. É o número básico. Por exemplo: um, dois, cem mil, etc.
Ordinais: indicam a ordem ou lugar do ser numa série dada. Por exemplo: primeiro, segundo, centésimo, etc.
Fracionários: indicam parte de um inteiro, ou seja, a divisão dos seres. Por exemplo: meio, terço, dois quintos, etc.
Multiplicativos: expressam ideia de multiplicação dos seres, indicando quantas vezes a quantidade foi aumentada. Por exemplo: dobro, triplo, quíntuplo, etc.
Leitura dos Numerais
Separando os números em centenas, de trás para frente, obtêm-se conjuntos numéricos, em forma de centenas e, no início, também de dezenas ou unidades. Entre esses conjuntos usa-se vírgula; as unidades ligam-se pela conjunção e.
Por exemplo:
1.203.726 = um milhão, duzentos e três mil, setecentos e vinte e seis.
45.520 = quarenta e cinco mil, quinhentos e vinte.
FLEXÃO DOS NUMERAIS
Os numerais cardinais que variam em gênero são um/uma, dois/duas e os que indicam centenas de duzentos/duzentas em diante: trezentos/trezentas; quatrocentos/quatrocentas, etc.Cardinais como milhão, bilhão, trilhão, etc. variam em número: milhões, bilhões, trilhões, etc. Os demais cardinais são invariáveis.
Os numerais ordinais variam em gênero e número:
primeiro
segundo
milésimo
primeira
segunda
milésima
primeiros
segundos
milésimos
primeiras
segundas
milésimas
Os numerais multiplicativos são invariáveis quando atuam em funções substantivas:
Por exemplo:
Fizeram o dobro do esforço e conseguiram o triplo de produção.
Quando atuam em funções adjetivas, esses numerais flexionam-se em gênero e número:
Por exemplo:
Teve de tomar doses triplas do medicamento.
Os numerais fracionários flexionam-se em gênero e número. Observe:
um terço/dois terços
uma terça parte
duas terças partes
Os numerais coletivos flexionam-se em número. Veja:
uma dúzia
um milheiro
duas dúzias
dois milheiros
É comum na linguagem coloquial a indicação de grau nos numerais, traduzindo afetividade ou especialização de sentido. É o que ocorre em frases como:
Me empresta duzentinho...
É artigo de primeiríssima qualidade!
O time está arriscado por ter caído na segundona. (= segunda divisão de futebol)
Emprego dos Numerais
Para designar papas, reis, imperadores, séculos e partes em que se divide uma obra, utilizam-se os ordinais até décimo e a partir daí os cardinais, desde que o numeral venha depois do substantivo:
Ordinais Cardinais
João Paulo II (segundo) Tomo XV (quinze)
D. Pedro II (segundo) Luís XVI (dezesseis)
Ato II (segundo) Capítulo XX (vinte)
Século VIII (oitavo) Século XX (vinte)
Canto IX (nono) João XXIII ( vinte e três)
Para designar leis, decretos e portarias, utiliza-se o ordinal até nono e o cardinal de dez em diante:
Artigo 1.° (primeiro) Artigo 10 (dez)
Artigo 9.° (nono) Artigo 21 (vinte e um)
Ambos/ambas são considerados numerais. Significam "um e outro", "os dois" (ou "uma e outra", "as duas") e são largamente empregados para retomar pares de seres aos quais já se fez referência.
Por exemplo:
Pedro e João parecem ter finalmente percebido a importância da solidariedade. Ambos agora partcipam das atividades comunitárias de seu bairro.
Obs.: a forma "ambos os dois" é considerada enfática. Atualmente, seu uso indica afetação, artificialismo.
Numerais, leitura e produção de textos
O conhecimento das formas da norma padrão dos numerais é obviamente importante para quem tem necessidade de produzir e interpretar textos em linguagem formal. Em particular nas exposições orais, o uso dessas formas é indispensável, por razões óbvias (não é possível substituir numerais por algarismos na língua falada!), e evita constrangimentos que podem comprometer a credibilidade do expositor.
Os numerais também podem ser empregados na produção e interpretação de textos dissertativos escritos. As palavras dessa classe gramatical compartilham com os pronomes a capacidade de retomar ou antecipar entes e dados e de inter-relacionar partes do texto. São, por isso, elementos importantes para a obtenção de coesão e coerência textuais.
___________________________||________________________
Site: http://doutorgoogle.blogspot.com/2010/01/portugues-lingua-portuguesa-morfologia_7149.html
Postado por Zeze Mendez às 15:04
Marcadores: LINGUA PORTUGUESA
É a palavra que indica os seres em termos numéricos, isto é, que atribui quantidade aos seres ou os situa em determinada sequência.
Exemplos:
Os quatro últimos ingressos foram vendidos há pouco.
[quatro: numeral = atributo numérico de "ingresso"]
Eu quero café duplo, e você?
...[duplo: numeral = atributo numérico de "café"]
A primeira pessoa da fila pode entrar, por favor!
...[primeira: numeral = situa o ser "pessoa" na sequência de "fila"]
Note bem: os numerais traduzem, em palavras, o que os números indicam em relação aos seres. Assim, quando a expressão é colocada em números (1, 1°, 1/3, etc.) não se trata de numerais, mas sim de algarismos.
Além dos numerais mais conhecidos, já que refletem a ideia expressa pelos números, existem mais algumas palavras consideradas numerais porque denotam quantidade, proporção ou ordenação. São alguns exemplos: década, dúzia, par, ambos(as), novena.
Classificação dos Numerais
Cardinais: indicam contagem, medida. É o número básico. Por exemplo: um, dois, cem mil, etc.
Ordinais: indicam a ordem ou lugar do ser numa série dada. Por exemplo: primeiro, segundo, centésimo, etc.
Fracionários: indicam parte de um inteiro, ou seja, a divisão dos seres. Por exemplo: meio, terço, dois quintos, etc.
Multiplicativos: expressam ideia de multiplicação dos seres, indicando quantas vezes a quantidade foi aumentada. Por exemplo: dobro, triplo, quíntuplo, etc.
Leitura dos Numerais
Separando os números em centenas, de trás para frente, obtêm-se conjuntos numéricos, em forma de centenas e, no início, também de dezenas ou unidades. Entre esses conjuntos usa-se vírgula; as unidades ligam-se pela conjunção e.
Por exemplo:
1.203.726 = um milhão, duzentos e três mil, setecentos e vinte e seis.
45.520 = quarenta e cinco mil, quinhentos e vinte.
FLEXÃO DOS NUMERAIS
Os numerais cardinais que variam em gênero são um/uma, dois/duas e os que indicam centenas de duzentos/duzentas em diante: trezentos/trezentas; quatrocentos/quatrocentas, etc.Cardinais como milhão, bilhão, trilhão, etc. variam em número: milhões, bilhões, trilhões, etc. Os demais cardinais são invariáveis.
Os numerais ordinais variam em gênero e número:
primeiro
segundo
milésimo
primeira
segunda
milésima
primeiros
segundos
milésimos
primeiras
segundas
milésimas
Os numerais multiplicativos são invariáveis quando atuam em funções substantivas:
Por exemplo:
Fizeram o dobro do esforço e conseguiram o triplo de produção.
Quando atuam em funções adjetivas, esses numerais flexionam-se em gênero e número:
Por exemplo:
Teve de tomar doses triplas do medicamento.
Os numerais fracionários flexionam-se em gênero e número. Observe:
um terço/dois terços
uma terça parte
duas terças partes
Os numerais coletivos flexionam-se em número. Veja:
uma dúzia
um milheiro
duas dúzias
dois milheiros
É comum na linguagem coloquial a indicação de grau nos numerais, traduzindo afetividade ou especialização de sentido. É o que ocorre em frases como:
Me empresta duzentinho...
É artigo de primeiríssima qualidade!
O time está arriscado por ter caído na segundona. (= segunda divisão de futebol)
Emprego dos Numerais
Para designar papas, reis, imperadores, séculos e partes em que se divide uma obra, utilizam-se os ordinais até décimo e a partir daí os cardinais, desde que o numeral venha depois do substantivo:
Ordinais Cardinais
João Paulo II (segundo) Tomo XV (quinze)
D. Pedro II (segundo) Luís XVI (dezesseis)
Ato II (segundo) Capítulo XX (vinte)
Século VIII (oitavo) Século XX (vinte)
Canto IX (nono) João XXIII ( vinte e três)
Para designar leis, decretos e portarias, utiliza-se o ordinal até nono e o cardinal de dez em diante:
Artigo 1.° (primeiro) Artigo 10 (dez)
Artigo 9.° (nono) Artigo 21 (vinte e um)
Ambos/ambas são considerados numerais. Significam "um e outro", "os dois" (ou "uma e outra", "as duas") e são largamente empregados para retomar pares de seres aos quais já se fez referência.
Por exemplo:
Pedro e João parecem ter finalmente percebido a importância da solidariedade. Ambos agora partcipam das atividades comunitárias de seu bairro.
Obs.: a forma "ambos os dois" é considerada enfática. Atualmente, seu uso indica afetação, artificialismo.
Numerais, leitura e produção de textos
O conhecimento das formas da norma padrão dos numerais é obviamente importante para quem tem necessidade de produzir e interpretar textos em linguagem formal. Em particular nas exposições orais, o uso dessas formas é indispensável, por razões óbvias (não é possível substituir numerais por algarismos na língua falada!), e evita constrangimentos que podem comprometer a credibilidade do expositor.
Os numerais também podem ser empregados na produção e interpretação de textos dissertativos escritos. As palavras dessa classe gramatical compartilham com os pronomes a capacidade de retomar ou antecipar entes e dados e de inter-relacionar partes do texto. São, por isso, elementos importantes para a obtenção de coesão e coerência textuais.
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Site: http://doutorgoogle.blogspot.com/2010/01/portugues-lingua-portuguesa-morfologia_7149.html
Postado por Zeze Mendez às 15:04
Marcadores: LINGUA PORTUGUESA
Numeral/Fonte 2
Os numerais exprimem quantidade, posição em uma série, multiplicação ou divisão. Daí a sua classificação, respectivamente, em: cardinais, ordinais, multiplicativos e fracionários.
Para indicar a sucessão de reis, papas e séculos, o algarismo posposto ao nome será lido até dez como ordinal (papa Pio décimo), mas como cardinal de 11 em diante (papa Pio onze). Se anteposto ao nome, será lido sempre como ordinal (Vigésima Mostra de ...).
O cardinal é o numeral usado para nomear os algarismos e para designar as quantidades. Pode assumir valor hiperbólico se tomado em sentido impreciso: "Já lhe disse isso mil vezes!".
Há casos em que pode adquirir curiosas conotações. "Quarentão", graças ao sufixo de aumentativo, além de designar um homem de quarenta anos, empresta-lhe uma pitada de sentido pejorativo ou irônico.
A leitura dos ordinais não oferece dificuldade até que se chegue aos números com três, quatro ou mais algarismos. Como ler o ordinal 887º, por exemplo? Octingentésimo octogésimo sétimo.
Se, entretanto, o número em questão ultrapassar 2.000, o primeiro algarismo será lido como cardinal. Dois milésimo trecentésimo quadragésimo quinto é a leitura correta de 2.345º, conforme a tradição do idioma. Quando o número é redondo, costumamos empregar somente o ordinal (2.000º lê-se como "segundo milésimo").
Os numerais deram origem a diversas palavras da língua. "Quarto", que, a princípio, nomeava a quarta parte de uma casa, passou a designar a alcova. Rezar o "terço" é rezar a terça parte do rosário. O "quinto" é denominação de imposto que o erário português cobrava no período colonial. Do ordinal "oitavo", surgiu o nome Otávio, que, entre os romanos, indicava o oitavo filho.
A forma "sesta", hora de repouso, provém da "sexta" hora canônica, da liturgia católica. Os dias da semana, que carregam ordinais, também sofreram influência da Igreja Católica ("feira" vem do latim "feria", que é o descanso em honra de um santo, daí haver feriados religiosos).
"Dízimo", variante de "decimu"(latim), é o nome da contribuição que se pagava à igreja e que correspondia à décima parte dos frutos recolhidos.
Alguns multiplicativos podem apresentar variantes. Ao lado de "duplo" ou "triplo", figuram "dúplice" ou "tríplice". As primeiras formam-se dos cardinais acrescidos de "plo", do latim "plus" (= mais); as últimas são oriundas do verbo latino "plicare" (= dobrar), daí a palavra "simples" (etimologicamente, "sem dobra") ser o numeral multiplicativo de "um".
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Autor: Thaís Nicoleti de Camargo*
Site: http://vestibular.uol.com.br/ultnot/resumos/ult2772u41.jhtm
Para indicar a sucessão de reis, papas e séculos, o algarismo posposto ao nome será lido até dez como ordinal (papa Pio décimo), mas como cardinal de 11 em diante (papa Pio onze). Se anteposto ao nome, será lido sempre como ordinal (Vigésima Mostra de ...).
O cardinal é o numeral usado para nomear os algarismos e para designar as quantidades. Pode assumir valor hiperbólico se tomado em sentido impreciso: "Já lhe disse isso mil vezes!".
Há casos em que pode adquirir curiosas conotações. "Quarentão", graças ao sufixo de aumentativo, além de designar um homem de quarenta anos, empresta-lhe uma pitada de sentido pejorativo ou irônico.
A leitura dos ordinais não oferece dificuldade até que se chegue aos números com três, quatro ou mais algarismos. Como ler o ordinal 887º, por exemplo? Octingentésimo octogésimo sétimo.
Se, entretanto, o número em questão ultrapassar 2.000, o primeiro algarismo será lido como cardinal. Dois milésimo trecentésimo quadragésimo quinto é a leitura correta de 2.345º, conforme a tradição do idioma. Quando o número é redondo, costumamos empregar somente o ordinal (2.000º lê-se como "segundo milésimo").
Os numerais deram origem a diversas palavras da língua. "Quarto", que, a princípio, nomeava a quarta parte de uma casa, passou a designar a alcova. Rezar o "terço" é rezar a terça parte do rosário. O "quinto" é denominação de imposto que o erário português cobrava no período colonial. Do ordinal "oitavo", surgiu o nome Otávio, que, entre os romanos, indicava o oitavo filho.
A forma "sesta", hora de repouso, provém da "sexta" hora canônica, da liturgia católica. Os dias da semana, que carregam ordinais, também sofreram influência da Igreja Católica ("feira" vem do latim "feria", que é o descanso em honra de um santo, daí haver feriados religiosos).
"Dízimo", variante de "decimu"(latim), é o nome da contribuição que se pagava à igreja e que correspondia à décima parte dos frutos recolhidos.
Alguns multiplicativos podem apresentar variantes. Ao lado de "duplo" ou "triplo", figuram "dúplice" ou "tríplice". As primeiras formam-se dos cardinais acrescidos de "plo", do latim "plus" (= mais); as últimas são oriundas do verbo latino "plicare" (= dobrar), daí a palavra "simples" (etimologicamente, "sem dobra") ser o numeral multiplicativo de "um".
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Autor: Thaís Nicoleti de Camargo*
Site: http://vestibular.uol.com.br/ultnot/resumos/ult2772u41.jhtm
Numeral/Fonte 3
Numeral
Classe que expressa quantidade exata, ordem de sucessão, organização.
Os numerais podem ser:
Cardinais
Indicam uma quantidade exata Exemplo: quatro, mil, quinhentos
Ordinais
Indicam uma posição exata Exemplo: segundo, décimo
Multiplicativos
Indicam um aumento exatamente proporcional. Exemplo: dobro, quíntuplo
Fracionários
Indicam uma diminuição exatamente proporcional Exemplo: um quarto, um décimo
DICAS
Numeral (cinco, segundo, um quarto) é diferente de número (5, 2º ,1/4). Evite usar números em seu texto. Eles deverão ser usados para dados, estatísticas, datas, telefones...
Quadro dos principais numerais
Cardinais Ordinais Multiplicativos Fracionários
um primeiro (simples) -
dois segundo dobro, duplo meio
três terceiro triplo, tríplice terço
quatro quarto quádruplo quarto
cinco quinto quíntuplo quinto
seis sexto sêxtuplo sexto
sete sétimo sétuplo sétimo
oito oitavo óctuplo oitavo
nove nono nônuplo nono
dez décimo décuplo décimo
onze décimo primeiro - onze avos
doze décimo segundo - doze avos
treze décimo terceiro - treze avos
catorze décimo quarto - catorze avos
quinze décimo quinto - quinze avos
dezesseis décimo sexto - dezesseis avos
dezessete décimo sétimo - dezessete avos
dezoito décimo oitavo - dezoito avos
dezenove décimo nono - dezenove avos
vinte vigésimo - vinte avos
trinta trigésimo - trinta avos
quarenta quadragésimo - quarenta avos
cinqüenta qüinquagésimo - cinqüenta avos
sessenta sexagésimo - sessenta avos
setenta septuagésimo - setenta avos
oitenta octogésimo - oitenta avos
noventa nonagésimo - noventa avos
cem centésimo cêntuplo centésimo
duzentos ducentésimo - ducentésimo
trezentos trecentésimo - trecentésimo
quatrocentos quadringentésimo - quadringentésimo
quinhentos qüingentésimo - qüingentésimo
seiscentos sexcentésimo - sexcentésimo
setecentos septingentésimo - septingentésimo
oitocentos octingentésimo - octingentésimo
novecentos nongentésimo ou noningentésimo - nongentésimo
mil milésimo - milésimo
milhão milionésimo - milionésimo
bilhão bilionésimo - bilionésimo
Leitura dos numerais
Numeral antes do substantivo
A leitura será ordinal: X volume- décimo volume; XX página- vigésima página
Numeral depois do substantivo
A leitura será ordinal de 1 a 10:
volume X- volume décimo
página XX- página vigésima
A leitura será cardinal de 11 em diante:
pauta XII
pauta doze
século XX
século vinte
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Site: http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/morfologia/numeral.php
Classe que expressa quantidade exata, ordem de sucessão, organização.
Os numerais podem ser:
Cardinais
Indicam uma quantidade exata Exemplo: quatro, mil, quinhentos
Ordinais
Indicam uma posição exata Exemplo: segundo, décimo
Multiplicativos
Indicam um aumento exatamente proporcional. Exemplo: dobro, quíntuplo
Fracionários
Indicam uma diminuição exatamente proporcional Exemplo: um quarto, um décimo
DICAS
Numeral (cinco, segundo, um quarto) é diferente de número (5, 2º ,1/4). Evite usar números em seu texto. Eles deverão ser usados para dados, estatísticas, datas, telefones...
Quadro dos principais numerais
Cardinais Ordinais Multiplicativos Fracionários
um primeiro (simples) -
dois segundo dobro, duplo meio
três terceiro triplo, tríplice terço
quatro quarto quádruplo quarto
cinco quinto quíntuplo quinto
seis sexto sêxtuplo sexto
sete sétimo sétuplo sétimo
oito oitavo óctuplo oitavo
nove nono nônuplo nono
dez décimo décuplo décimo
onze décimo primeiro - onze avos
doze décimo segundo - doze avos
treze décimo terceiro - treze avos
catorze décimo quarto - catorze avos
quinze décimo quinto - quinze avos
dezesseis décimo sexto - dezesseis avos
dezessete décimo sétimo - dezessete avos
dezoito décimo oitavo - dezoito avos
dezenove décimo nono - dezenove avos
vinte vigésimo - vinte avos
trinta trigésimo - trinta avos
quarenta quadragésimo - quarenta avos
cinqüenta qüinquagésimo - cinqüenta avos
sessenta sexagésimo - sessenta avos
setenta septuagésimo - setenta avos
oitenta octogésimo - oitenta avos
noventa nonagésimo - noventa avos
cem centésimo cêntuplo centésimo
duzentos ducentésimo - ducentésimo
trezentos trecentésimo - trecentésimo
quatrocentos quadringentésimo - quadringentésimo
quinhentos qüingentésimo - qüingentésimo
seiscentos sexcentésimo - sexcentésimo
setecentos septingentésimo - septingentésimo
oitocentos octingentésimo - octingentésimo
novecentos nongentésimo ou noningentésimo - nongentésimo
mil milésimo - milésimo
milhão milionésimo - milionésimo
bilhão bilionésimo - bilionésimo
Leitura dos numerais
Numeral antes do substantivo
A leitura será ordinal: X volume- décimo volume; XX página- vigésima página
Numeral depois do substantivo
A leitura será ordinal de 1 a 10:
volume X- volume décimo
página XX- página vigésima
A leitura será cardinal de 11 em diante:
pauta XII
pauta doze
século XX
século vinte
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Site: http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/morfologia/numeral.php
Conjução/Fonte 1
Conjução
Conjunção é uma palavra invariável que liga orações ou palavras da mesma oração.
Examinemos estes exemplos:
a) Tristeza e alegria não moram juntas.
b) Os livros ensinam e divertem.
c) Saímos de casa quando amanhecia.
No primeiro exemplo, a palavra "e" liga duas palavras da mesma oração: é uma Conjunção.
No segundo e terceiro exemplos, as palavras e e quando estão ligando orações: são também Conjunções.
No exemplo b, a Conjunção liga as orações sem fazer que uma dependa da outra, sem que a segunda complete o sentido da primeira: por isso, a Conjunção "e" é Coordenativa.
No exemplo c, a Conjunção liga duas orações que se completam uma à outra e faz que a segunda dependa da primeira: por isso, a Conjunção "quando" é Subordinativa. As conjunções, portanto, dividem-se em Coordenativas e Subordinativas.
Conjunção Coordenativa
Aditivas
São aquelas que dão idéia de adição, acrescentamento: e, nem, mas também, mas ainda, senão também,
como também, bem como.
Exemplos:
—O agricultor colheu o trigo e o vendeu.
—Não aprovo nem permitirei essas coisas.
—Os livros não só instruem mas também divertem.
—As abelhas não apenas produzem mel e cera mas ainda polinizam as flores.
Adversativas
São aquelas que exprimem oposição, contraste, ressaltava, compensação: mas, porém, todavia,
contudo, entretanto, senão, ao passo que, antes (=pelo contrário), no entanto, não obstante,
apesar disso, em todo caso.
Exemplos:
—Querem ter dinheiro, mas não trabalham.
—Ela não era bonita, contudo cativava pela simpatia.
—Não vemos a planta crescer, no entanto ela cresce.
—A culpa não a atribuo a vós, senão a ele.
—O professor não proíbe, antes estimula as perguntas em aula.
—O exército do rei parecia invencível, não obstante foi derrotado.
—Você já sabe bastante, porém deve estudar mais.
—Eu sou pobre, ao passo que ele é rico.
—Hoje não atendo, em todo caso, entre.
Alternativas
São aquelas que exprimem alternativa, alternância: ou, ou...ou, ora...ora, já...já, quer...quer, etc.
Exemplos:
—Os seqüestradores deviam render-se ou seriam mortos.
—Ou você estuda ou arruma um emprego.
—Ora triste, ora alegre, a vida segue o seu ritmo.
—Quer reagisse, quer se calasse, sempre acabava apanhando.
Conclusivas
São aquelas que iniciam uma conclusão: logo,portanto, por conseguinte, pois (posposto ao
verbo), por isso.
Exemplos:
—As árvores balançam, logo está ventando.
—Você é o proprietário do carro, portanto é o responsável.
—O mal é irremediável; deves, pois, conformar-te.
Explicativas
São aquelas que precedem uma explicação, um motivo: que, porque, porquanto, pois (anteposto ao verbo).
Exemplos:
—Não solte balões, que (ou porque, ou pois, ou porquanto) podem causar
incêndios.
—Choveu durante a noite, porque as ruas estão molhadas.
Observação:
...! A Conjunção "e" pode apresentar-se com sentido adversativo:
Exemplos:
—Sofrem duras privações e [= mas] não se queixam.
— "Quis dizer mais alguma coisa e não pôde." (Jorge Amado)
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Site: www.google.com.br/search?hl=pt-BR&q=sobre+substantivo&meta=
Autor: Enaol
Conjunção é uma palavra invariável que liga orações ou palavras da mesma oração.
Examinemos estes exemplos:
a) Tristeza e alegria não moram juntas.
b) Os livros ensinam e divertem.
c) Saímos de casa quando amanhecia.
No primeiro exemplo, a palavra "e" liga duas palavras da mesma oração: é uma Conjunção.
No segundo e terceiro exemplos, as palavras e e quando estão ligando orações: são também Conjunções.
No exemplo b, a Conjunção liga as orações sem fazer que uma dependa da outra, sem que a segunda complete o sentido da primeira: por isso, a Conjunção "e" é Coordenativa.
No exemplo c, a Conjunção liga duas orações que se completam uma à outra e faz que a segunda dependa da primeira: por isso, a Conjunção "quando" é Subordinativa. As conjunções, portanto, dividem-se em Coordenativas e Subordinativas.
Conjunção Coordenativa
Aditivas
São aquelas que dão idéia de adição, acrescentamento: e, nem, mas também, mas ainda, senão também,
como também, bem como.
Exemplos:
—O agricultor colheu o trigo e o vendeu.
—Não aprovo nem permitirei essas coisas.
—Os livros não só instruem mas também divertem.
—As abelhas não apenas produzem mel e cera mas ainda polinizam as flores.
Adversativas
São aquelas que exprimem oposição, contraste, ressaltava, compensação: mas, porém, todavia,
contudo, entretanto, senão, ao passo que, antes (=pelo contrário), no entanto, não obstante,
apesar disso, em todo caso.
Exemplos:
—Querem ter dinheiro, mas não trabalham.
—Ela não era bonita, contudo cativava pela simpatia.
—Não vemos a planta crescer, no entanto ela cresce.
—A culpa não a atribuo a vós, senão a ele.
—O professor não proíbe, antes estimula as perguntas em aula.
—O exército do rei parecia invencível, não obstante foi derrotado.
—Você já sabe bastante, porém deve estudar mais.
—Eu sou pobre, ao passo que ele é rico.
—Hoje não atendo, em todo caso, entre.
Alternativas
São aquelas que exprimem alternativa, alternância: ou, ou...ou, ora...ora, já...já, quer...quer, etc.
Exemplos:
—Os seqüestradores deviam render-se ou seriam mortos.
—Ou você estuda ou arruma um emprego.
—Ora triste, ora alegre, a vida segue o seu ritmo.
—Quer reagisse, quer se calasse, sempre acabava apanhando.
Conclusivas
São aquelas que iniciam uma conclusão: logo,portanto, por conseguinte, pois (posposto ao
verbo), por isso.
Exemplos:
—As árvores balançam, logo está ventando.
—Você é o proprietário do carro, portanto é o responsável.
—O mal é irremediável; deves, pois, conformar-te.
Explicativas
São aquelas que precedem uma explicação, um motivo: que, porque, porquanto, pois (anteposto ao verbo).
Exemplos:
—Não solte balões, que (ou porque, ou pois, ou porquanto) podem causar
incêndios.
—Choveu durante a noite, porque as ruas estão molhadas.
Observação:
...! A Conjunção "e" pode apresentar-se com sentido adversativo:
Exemplos:
—Sofrem duras privações e [= mas] não se queixam.
— "Quis dizer mais alguma coisa e não pôde." (Jorge Amado)
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Autor: Enaol
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